كنفرانس رياضي در امارات

لينك زير شامل فايلي كه مقدمه اي بر اعداد مختلط است مي باشد. اميد است مورد استفاده دانشجوياني كه در اين بحث منبع كافي ندارند قرار بگيرد.

اعداد مختلط در يك نگاه

براي اطلاعات بيشتر لينك زير را كليك نماييد:

سومين كنفرانس نانو ساختارها 

به گزارش(STOCKHOLM (AFP یک نو جوان 16 ساله عراقی که تحصیلات دبیرستان خود را در سوئد سپري می کند موفق به حل یک مساله 300 ساله ریاضیات شد.

در ابتدا برای 4 ماه محمد التومیمی یک فرمول را یافت که می توانست فرمول معروف دنباله اعداد برنولی Bernoulli numbers که در قرن 17 توسط یک دانشمند سویسی به نام  Jacob Bernoulli  كشف شده بود را بدست اورد. در نهایت او کار خودش رو به معلمش ارائه می دهد اما او قادر به درک این روش نمیشود.

در پایان با ارائه این راهکار جدیدش به یک پروفسور در دانشگاه  Uppsala University
كه يكي از بهترين دانشگاههاي سوئد است از صحت این فرمول مطمئن می شود.

براي اطلاعات بيشتر در مورد اعداد برنولي ديدن لينك زير خالي از لطف نمي باشد.

http://en.wikipedia.org/wiki/Bernoulli_numbers 

ابتدا بر خود لازم می دانم که روز معلم را به تمامی اساتید بزرگوار و معلمین ارجمند تبریک عرض نمایم.

امروز صبح خبری را در لینک  زیر دیدم که بسیار شادمان شدم و بر خودم لازم دانستم که پستی ویژه آن بنویسم.

http://www.yupr.ir/news.php?news_id=1194&cat_id=1

 آری آقای پروفسور بیژن دواز که از عاشقان ریاضی است، به عنوان استاد نمونه کشوری نائل شده اند و این افتخار مهم برای اولین بار است که نصیب دانشگاه یزد و استان یزد گشته است. من به نوبه خودم این موفقیت بزرگ را به استاد ارجمند پروفسور دواز تبریک عرض کرده و امیدوارم که سالم و سربلند باشند و به کارنامه پژوهشی خود بیفزایند. لینک زیر صفحه شخصی پروفسور دواز است.   

http://pweb.yazduni.ac.ir/pages/faculties/science/davvaz/index.htm

Dear my friends

Today is the last day which I'm in Malaysia. Please let me write the following acknowledgements and give to you the UPM template thesis as gift. First I would like to say the following statements

First and foremost, all praise to almighty Allah for His blessing and merciful that enable me to learn more

I am sincerely grateful to my supervisor, Prof. Dr.Yee-hock Peng, for giving me the opportunity to work under his supervision, for his genuine interest in my research and career for never being too busy to set regular time aside for getting together, for stimulating conversations and valuable advice on many topics, for his patience and for making sure that I stayed on track when the crunch was on. He is everything that one could hope for in a supervisor, and more.

I want to thank Prof. Dr. Saieed Akbari from Sharif University of Technology, Tehran, Iran, for his willingness to be my external advisor and for his insight and very helpful guidance.

Thank to Prof. Dr. Kamel Ariffin M. Atan as the director of Institute for Mathematical Research Inspem for for his encouragement and financial support for my trip to visit and present a paper at the Isaac Newton Institute for Mathematical Sciences in  Cambridge University, and also as a member of supervisory committee.  I am also grateful to Associate Professor Dr. Mohamad Rushdan Md. Said as a member of supervisory committee and  for his  cooperations.

I also to thank Prof. Dr. Adem Kilicman for his cooperations and encouragement

I would also like to express my gratitude to all my frineds fortheir kind friendship

 I dedicate the UPM thesis template which can be find in the "Software Package" of the following link

http://alikhani206.googlepages.com/usefullinks                             .

 I hope all of you be successful and invite you to Iran and my university

My contact information is the following

Department of Mathematics, Faculty of Sciences, Yazd University, Yazd, Iran

Saeid Alikhani

از آنجا که احساسم را به فارسی راحتر می توانم بیان کنم، چند جمله دیگر را هم می نویسم:

به نام خداوند جان و خرد

 با عرض سلام و ادب خدمت دوستان عزیزم

 اولین روزی که برای تحصیل پا به مالزی گذاشتم، حالت خوبی نداشتم چرا که داشته ها یم که مهمترین آنها دوستان خوبم بودند را در کنارم حس نمی کردم. به مرور و با گذشت زمان دوستانی در موسسه اینسپم و بخش ریاضی و .. یافتم که روزهای خوبی را در کنار هم داشتیم. اکنون که خدا توفیق پایان دوره را داده است همان حس در وجودم است و از جدا شدن شماها ناراحتم. آری فلسفه دنیا اینگونه است! آدم نمی داند به کدامش دلخوش کند!! شاید به خاطر همین است که نباید به دنیا دل بست!!بگذریم، این حرفها به من نمی آد!

 با اجازه سروران ارجمندم، فردا صبح عازم ایران هستم. امیدوارم که ارتباطات ما با همدیگر برقرار باشد و حداقل همدیگر را در کنفرانسهای علمی بالاخص کنفرانس های ریاضی ایران ببینیم. حقیر به عنوان برادر کوچکتان از خداوند متعال سلامتی، سربلندی و شادابی شما را خواستارم.

آدرس من در ایران به شرح زیر است:  

آدرس محل کار: یزد-صفاییه- دانشگاه یزد- دانشکده ریاضی

 در پایان به عنوان هدیه قالب تز نویسی یو پی ام را تقدیم می کنم، این فایل در قسمت Software

Package  در لینک زیر موجود است. امیدوارم که مفید واقع شود.

 http://alikhani206.googlepages.com/usefullinks

                                                                                                           یا علی

                                                                                                          خدا نگهدار

                                                                                                          سعید علیخانی

 اکثر ما از دوران مدرسه به یاد می آوریم که به ما آموخته شد چگونه باید تشخیص داد عدد بزرگی بر 2 ،3، 5، 6، 8، 9، 10، 11 یا 12 بخش پذیراست. مقاله زیر که ترجمه من و انتشار یافته در مجله رشد آموزش ریاضی است را در مورد تعمیم قواعد بخش پذیری بر اعداد اول را مطالعه نمایید:

مقاله ای در مورد بخش پذیری بر اعداد اول

دیروز پنجشنبه ۲۷ نوامبر ۲۰۰۸ کارگاهی نیم روزه! را با عنوان ریاضیات و پژوهش  در موسسه تحقیقاتی اینسپم برگزار کردیم. در لینک زیر فایل پی دی اف سمینار من را می توانید ببینید. این فایل شامل اطلاعاتی در مورد انتشار مقاله پژوهشی، لینک مجلات، لینک موسسات تحقیقاتی ریاضی و...می باشد. امیدوارم مورد استفاده قرار گیرد:  

ریاضیات و پژوهش

محاسبه مقادیر و بردارهای ویژه بدون استفاده از دترمینان 

الان که دارم می نویسم، حس خوبی دارم چرا که در ذهنم خاطرات و لحظات شیرین در محضر استادی که بسیار بر من تاثیر گذار بوده و می باشد، را می گذرانم. آری به سرعت برق گذشت. یادش به خیر، کلاسهای بسیار ساکت و با سبک تدریس منحصربفردش، و  یادش به خیر مشارکت دانشجو در کلاس هایش.  من افتخار داشتم در دوره لیسانسم دروسی مانند، ریاضی ۳،  آنالیز ریاضی۲ ، آنالیز ریاضی ۳ و ریاضیات گسسته را  در محضرشان شاگردی کنم. آری او کسی نیست جز استاد عزیزم، آقای پروفسور دکتر محمد حسن فاروقی.

لحظاتی قبل در حال مطالعه خبرنامه انجمن ریاضی ایران بودم که متوجه شدم استاد عزیز آقای دکتر فاروقی به مرتبه استادی تمام در دانشگاه تبریز ارتقا یافته اند. البته فکر کنم این خبر مربوط به ۲ تا ۳ ماه قبل است اما همین که من در فاصله تقریبی ۱۰۰۰۰ کیلومتری تبریز این خبر را یافتم، جای شادمانی دارد و از این بابت خدا را شاکرم.  عکس زیر را از سایت دانشگاه تبریز برداشتم. 

شاید باور نکنید اما من از همان روزها در سر کلاسش درک کردم که آموختن و آموزش ریاضی لذت بخش است و  می فهمیدم که برخلاف خیلی های دیگر ایشان عاشق ریاضی اند.

کسانیکه شاگرد استاد بوده اند، می دانند که استاد بسیار کم صحبت می کنند و کم لبخند می زنند اما قلبی رئوف و پر از احساس دارند. در اینجا به نوبه خودم به عنوان شاگردی کوچک ارتقا استادم را به مرتبه پروفسوری تبریک عرض می کنم و از خداوند متعال خواستارم که همواره سالم و سربلند باشند.    

در پایان، فرصت را مغتنم شمرده و از تمامی معلمین و اساتیدم تشکر و قدردانی کرده و بر دستان توانایشان متواضعانه بوسه می زنم.

شرح حال مختصری از این بزرگواران در لینک زیر آمده است:

شرح حال مختصری از چهره های ماندگار امسال

دو نکته جالب قابل توجه این است که:

۱- به غیر از برگزیدگان تهرانی، از شهرستانها تنها دو استاد برجسته از دانشگاه شیراز در لیست می باشند که این خود نشان از برتری اساتید این دانشگاه و در کل دانشگاه شیراز می دهد. با اجازه شما لینک این دو استاد برجسته را در زیر قرار می دهم:

پروفسور منصور طاهری انارکی، استاد در رشته مهندسی شیمی 

پروفسور ارسلان قهرمانی، استاد در رشته مهندسی عمران 

۲ـ وجود چهره ای جوان در لیست چهره های ماندگار  که آن در رشته فیزیک دکتر محمد مهدی شیخ جباری است  که جایزه اش از طرف موسسه عبدالسلام ایتالیا، به او شهرت جهانی داد و این نشان می دهد که دولت ما کمی به جوانگرایی نیز رو آورده است.

همواره این سوال برایم مطرح است که چرا ما تا فردی را دولت و نهادهایمان به عنوان برتر معرفی نکرده، از او و کارهایش هیچ اطلاعی نداریم و جالبتر از آن علاقه ای نداریم که بدانیم!! بسیار تاسف بار است هرگاه می بینم که یک دانشجوی دکترا و حتی بعضی از اساتید دانشگاه از بزرگان رشته تخصصی خود هیچ نمی دانند و آنقدر خود بزرگ بین شده اند که خود و کارنامه پژوهشی خود را از همگان برتر می دانند!! بسیار ناراحت کننده است هرگاه می بینم چه تفاوتهایی در اشتیاق و استقبال از یک استاد و دانشمند برتر از یک سو و یک آواز خوان از سوی دیگر وجود دارد! ما را چه شده است که اسم خود را پژوهشگر یا دانشجو می نامیم، اما در عمل دلمان دنبال آن آوازه خوان و یا ... است!!

 آری دوستان عزیزم، این است که صحبت از عشق به میان می آید. واقعا باید عاشق بود تا روزی چهره ماندگار شد! خدا می داند همین چهره های ماندگار چه شبها را تا صبح نخوابیده اند و با معشوقه علمی اشان سپری کرده اند!

امیدوارم که آینده علمی ایران روشنتر و درخشانتر از امروز باشد.

یا علی     

در مورد یک معادله    

به مناسبت ۲۰ امین سالگرد تاسیس و فعالیت پژوهشگاه علوم بنیادی تهران  IPM این پژوهشگاه در سال آینده از ۱۵ تا ۲۱ ماه می ۲۰۰۹ برگزار کننده کنفرانس و کارگاهی بین المللی در ریاضیات گسسته و ترکیبیات خواهد بود.  برای اطلاعات بیشتر لینک زیر را کلیک نمایید:

کارگاه بین المللی ترکیبیات 

مقاله ای در نظریه بازیها    

Dear Friends

I'm pleased to inform you one of the young Iranian Mathematician (Professor Saieed Akbari)who is a full Professor of Mathematics at Sharif University of Technology, Tehran, Iran,  senior researcher  at  IPM (Institute for  studies in Theorical Physics and Mathematics- Tehran)and senior researcher at  ICTP "The Abdus Salam International Center for Theorical Physics, Italy "  will visit Inspem (Institute for Mathematical Research) at UPM.  He has more than 50 papers in the best ISI journals in the following fields

Graph Theory and Combinatorics,  Algebra, Linear Algenra and Network Theory

Some of his honors are the following

 Instructor for Iranian Mathematical Olympiad team: 1990-1997.

معمای آغاز و پایان جهان

پنجمین کنفرانس آسیایی ریاضی سال آینده در مالزی برگزار خواهد شد. برای اطلاعات بیشتر در این زمینه لینک زیر را کلیک نمایید:

پنجمین کنفرانس ریاضی آسیا

آری! راز زندگی از اندیشیدن شروع می شود. پس باید چگونه اندیشیدن و درست اندیشیدن را دانست و یکی از بهترین راهها برای رسیدن به این هدف،  ریاضیات است.  

کنکاشی در ضریب تاثیر مجلات

لینک زیر لیست برخی مجلات علمی را به ترتیب حروف الفبا و با ذکر ضریب تاثیر آنها نشان می دهد.     

لیست مجلات با ضریب تاثیر

مایکروسافت اثبات کرد: فاصله من از هر اویی: تنها شش قدم!

به نظر من هرچه بیشتر در مورد این بزرگان بدانیم بهتر است. باشد  تا من و شمایی بخوانیم و نکند ما

هم از ایشان الگو بگیریم و حداقل از لحاظ علمی و اخلاقی مانند آنها (گفتنش آسان است!) شویم!

مقاله زیر با عنوان "دکتر حیدر رجوی"که نویسنده آن پروفسور مهدی رجبعلی پور که خود از ستارگان

ریاضی ایران هستند را با کلیک کردن لینک زیر مطالعه نمایید:

  پروفسور رجوی

  از آنجا که در   پست قبلی اشاره ای به  پروفسور سوکال داشتم بهتر دیدم ماجرای حقه سوکال که جالب است و ممکن است شما قبلا آن را خوانده باشید را در این پست بیاورم:   

 درست هنگامي که ويراستاران مجله "social text" مشغول آماده کردن شماره نهايي ويژه نامه  جنگ هاي علم بودند مقاله اي با عنوان « گذار از مرزها به سوي هرمنوتيک دگرسان کننده گرانش کوانتومي» به دفتر مجله رسيد. نويسنده مقاله  آلن سوکال استاد فيزيک دانشگاه نيويورک بود. اين مقاله در شماره بهار و تابستان سال 1996 مجله مزبور چاپ شد.گفتني است اين مجله در مرکز تحليل انتقادي فرهنگ معاصر، دانشگاه راتگرز، ويرايش شده و در انتشارات دانشگاه دوک منتشر مي شود.
با کمال تعجب سوکال فورا مقاله اي در مجله "lingua france" چاپ مي کند و به صراحت بيان مي کند که مقاله وي در "social text" هجو محض است.  وي عمدا مقاله اي بي معني شامل مشتي نقل قول بي ربط از دانشمندان مختلف را به هيات يک مقاله وزين علمي تهيه کرده و براي مجله "social text" مي فرستد و منتظر مي ماند ببيند آيا آنها واقعا مقاله را چاپ مي کنند؟ اين مقاله بيان مي کند که پيوند نظريه هاي ناسازگار مکانيک کوانتوم با نسبيت عام موجب توليد نوعي علم پست مدرن رهايي بخش خواهد شد. نويسنده به طرز ماهرانه اي چند قانون ابلهانه را در مقاله اثبات کرده است. مثلا اينکه عدد پي نه تنها مقدار ثابتي ندارد بلکه برحسب موقعيت ناظر تغيير مي کند و مقدار آن تابعي از تاريخ است ! فهرست ارايه شده براي منابع ارتباط چنداني با محتواي مقاله ندارد. سوکال با نقل قول هاي دهان پر کن از چند شخصيت برجسته تفکرات پست مدرن و تعاريف بيجا از ويراستاران مجله توانست در پس پرده اصطلاحات علمي از کمند بررسي انتقادي مقاله رهايي يابد و مقاله به همان صورت ارايه شده  چاپ شد. خبر اين رسوايي به سرعت در صفحه اول نيويورک تايمر، لوموند و چند روزنامه معتبر ديگر فاش شد. اين شديد ترين حمله مدافعان علم به کساني بود که در دوره روشنفکري پسامدرن علم را در قالب حرکت هاي اجتماعي ، معرفت شناسي فيمينست و جنبش هاي راديکال نقد مي کردند. آنها سعي داشتند با طرد سنت خردگراي دوران روشنگري و گفتمان هاي گسسته از آزمون هاي تجربي با رويکردي نسبيت باورانه علم را در قالب سازه هاي اجتماعي بگنجانند. سوکال در مقاله شيطنت آميز خود اين باور را که در بيرون از وجود انسان ها جهاني مستقل و واقعي وجود دارد تمسخر مي کند و بيان مي دارد که واقعيت مادي همان واقعيت اجتماعي است که بسته به زمان و مکان متفاوت بوده و در حقيقت سازه اي اجتماعي و زباني است. بقيه مقاله نيز در همين مايه هاست.
چيزي که براي ويراساران مجله دردناک تر از همه بود چاپ مقاله در ويژه نامه اي بود که به منظور پاسخ صاحبنظران پست مدرن به منتقدان نسبيت گرايي و سازه گرايي در علم تهيه مي شد.
سوکال نه تنها معيارهاي روشنفکري يک مجله علمي تابع مد روز را به باد انتقاد گرفته بود با نقل قولهاي واقعي ارائه شده در مقاله که همگي از صاحبنظران رويکرد پسا مدرن بودند پوچي ادعاي آنها در برداشت هاي فلسفي و اجتماعي از رياضي و علوم طبيعي را بر ملا ساخته بود. در ميان اين صاحبنظران اسامي کساني چون دلوز، دريدا و لکان به چشم مي خورد. بعدها سوکال در کتاب خود به نام «ياوه هاي مد روز» نشان داد که صاحبنظران برجسته پسامدرن چگونه با کاربرد نادرست مفاهيم و اصطلاحاتي که از فيزيک و رياضي آمده است به ارايه تئوري هاي پوچ و بي اساس در زمينه فلسفه، روانشناسي ، ادبيات و جامعه شناسي پرداخته اند. سوکال در مقدمه کتاب مي گويد « هدف ما درست همين است که بگوييم پادشاه برهنه است». او نشان مي دهد که در بسياري موارد نويسندگان با ساختارشکني در نحوه نگارش سعي دارند دشواري ظاهر را گواه دشواري معنا نشان دهند حال آنکه اگر متنهاي علمي مورد اشاره نا مفهوم جلوه مي کنند به اين دليل است که هيچ معنايي ندارند.
سوکال نشان داد که چگونه کاربرد نادرست مفاهيم علمي ميتواند چيزي به صورت و ظاهر بسيار شبيه علم خلق کند حال آنکه فاقد هرگونه محتواي درست است. استفاده از نظريه مجموعه هاي کوهن در رياضي بعنوان پيش فرض تئوري هاي سياسي و عجيب تر از همه معرفي کتاب « اندازه هاي رادون» بعنوان منبعي در زمينه انرژي هسته اي ( رادون نام يک رياضيدان است و کتاب در زمينه رياضي محض است و هيچ ربطي به انرژي هسته اي ندارد) در مقاله سوکال مثالهاي ساده اين کاربرد نادرست هستند. اين پديده چند ويژگي عمده دارد:
- به تفصيل سخن گفتن از نظريه هاي علمي که در بهترين شکل تصور بسيار مبهمي از آن داريم . رايج ترين ترفند، کاربرد اصطلاحات علمي است بي آنکه بدانيم اين اصطلاحات براستي به چه معناست.
- آوردن مفاهيم علمي از يک حوزه به حوزه ديگر (مثلا از فيزيک به علوم اجتماعي) بدون توجيه منطقي و مفهومي. بعنوان مثال لکان مي نويسد که ساختار بيمار روان رنجور يک چنبرک هندسي است و سعي مي کند با استفاده از مفاهيم هندسي به ارايه تئوري هاي روانکاوي بپردازد. يا اينکه بودريار براحتي فرض مي کند که جنگ هاي نوين در فضاي نا اقليدسي روي مي دهد. در هيچکدام از اين موارد دليلي براي اين شبيه سازي ارائه نمي شود.
- استفاده از واژه هاي تخصصي به منظور به نمايش گذاشتن فضل و دانش سطحي بگونه اي که خوانندگان غير دانشمند را تحت تاثير قرار داده و حتي گاهي مانند حيله سوکال دانشمندان را نيز فريب مي دهد.
- بازي با عبارات و جملات بصورتي بي معنا که بدون اعتنا به معناي آنها متوني پيچيده و به ظاهر زيبا خلق مي کنند.

اگرچه هدف نهايي سوکال رد نسبيت گرايي پسا مدرن، که ادعا مي کرد حقيقت يک قرارداد محض اجتماعي است بود اما نشان داد که پادشاه علم ممکن است در پس ظاهر اصطلاحات خيره کننده و عالمانه برهنه باشد.

-براي مطالعه بيشتر مراجعه کنيد به کتاب « ياوه هاي مد روز – آلن سوکال- ژان برک مونت».

با کلیک کردن بر لینک های زیر می توانید در مورد این نابغه بیشتر بدانید :

صفحه پروفسور سوکال در دانشگاه نیویورک                           معرفی سوکال به وسیله ویکیپدیا   

عکس زیر متعلق به ایشان است:

همانطور که می دانید دانشگاه کمبریج در رشته های علوم و مهندسی رتبه اول دنیاست و در ریاضیات موسسه علوم ریاضی نیوتن واقعا اول است و جایی است که تفاوتهای مچسوسی با دیگر موسسات و دانشکده های ریاضی دنیا دارد که از جمله آنها از لحاظ ظاهر وجود تخته سیاه و گچ های باریک بدون گرد در اکثر نقاط موسسه (حتی در دستشویی!) و از لحاظ علمی وجود ریاضیدانان طراز اول دنیا در این موسسه می باشد. از تفاوت خاص دیگر آن سایت موسسه و قسمت انتشارات سایت است، که مطالب علمی ارائه شده در موسسه نیوتن، بعد از داوری و قبولی به صورت پاورپوینت، ویدئو (در صورت سخنرانی) و عکس و پی دی اف در انتشارات این دانشگاه قرار خواهد شد. به طور خلاصه بگویم که نه تنها دانشگاه کمبریج، حتی اکثر نقاط شهر هم بوی علم می داد.

 برای اطلاعات  بیشتر و دسترسی به انتشارات موسسه ریاضی کمبریج لینکهای زیر را کلیک کنید:

انتشارات موسسه ریاضی نیوتن کمبریج         وب سمینار      مقالات حاوی اطلاعات جدید در ریشه های چند جمله ای گراف

به امید روزی که از لحاظ علمی شهرها و دانشگاههای ایران عزیزمان هم اینگونه باشد .

یا علی               

چند وقتی است که وبلاگم را آپدیت نکردم و از جمله دلایل آن مشغله های ذهنی و جسمی ام مربوط به مقدمات سفرم برای سفر به دانشگاه کمبریج انگلستان برای شرکت در کنفرانس و ارائه مقاله بوده است. این کارگاه که با عنوان ریشه های چندجمله ایهای گراف است از ۲۱ تا ۲۶ ژانویه (اوایل بهمن ) می باشد و اگر مایل به دسترسی بیشتر به اطلاعاتی در این زمینه هستید، لینکهای زیر را کلیک نمایید:

کارگاه ریشه های چندجمله ایهای گراف     و       برنامه کارگاه 

موسسه علوم ریاضی نیوتن              و            دانشگاه کمبریج انگلستان

در همین جا به اطلاع می رسانم که بعد از این کارگاه، من به ایران خواهم آمد و خوشحال خواهم شد که دوستان را در مدتی که در ایران خواهم بود زیارت کنم.

یا علی

فرمول مادر بزرگ   

اثباتی دیگر برای قضیه اساسی جبر